Reflexiones sobre una experiencia compartida

por | May 31, 2020 | La Escuela | 1 Comentario

La comparsa «El Rey del Río» nació a partir a partir de una idea creativa de Yamil Cure y Rosalía Polo, investigadores folcloristas de la ciudad de Barranquilla quienes de acuerdo con el sentir de la ciudad de Barranquilla que estaba de espaldas al Río Magdalena y frente a la inquietud compartida con amigos y colegas por generar un producto de carnaval, novedoso, basado en la tradición, que generase visualmente un gran impacto positivo al espectador en los desfiles del Carnaval de Barranquilla, se deciden a emprender juntos la primera travesía de recorrer las calles de la ciudad con el tema del río Magdalena a cuestas durante los carnavales del año 2000.

Imágenes de momentos en diferentes temporadas de la Comparsa.

Una Escuela de Carnaval para toda la población

A esta propuesta desarrollada durante 5 años,  se llegaron a sumar alrededor de 500 personas, y logró el objetivo perseguido, un alto impacto desde lo estético cantando el mensaje de que se le permitiera a la población Barranquillera mirar de cerca al Río Magdalena desde el desfiles del carnaval mas importante de Colombia y desde las orillas de sus riberas.

El proceso de esta historia fue suspendido en el año 2005, pero que aún sigue mostrando su huella de impacto estético y del mensaje. Se pretende con esta inédita re conexión del año 2020, hacer un recopilatorio del proceso de creación y producción de la comparsa desde cada uno de los aspectos que implica un proyecto de esta magnitud, con el objetivo de sistematizar la experiencia a partir de las voces directas de las personas implicadas y generar un modelo, que será plasmado finalmente en forma de un libro denominado:

"EL REY DEL RÍO" Proceso, gestión y producción de una Escuela de Carnaval 

El proceso del recopilatorio de experiencias se desarrollará en varias etapas. Una primera que consiste en una serie de cuatro encuentros durante los meses de mayo y junio, centrados en la expresión libre de cada una de las personas implicadas abordando los siguientes segmentos:

Reencuentro, impacto personal de la experiencia, música, danza, pedagogía, gestión, financiación, producción y finalmente una clausura en familia.

Si eres de la familia de El Rey del Río, esperamos contar con tu asistencia y colaboración.

Imágenes de las cuatro reuniones donde se reencontraron miradas y voces, recuerdos e ideas, sueños y alegrías.

"Reflexiones sobre una experiencia compartida" 24 de mayo 2020

«Reflexiones sobre una experiencia compartida» 24 de mayo 2020.

Poco a poco, durante 5 horas se fueron sumando todas las personas que ayudaron a forjar este gran proyecto. Cada quien relató como fue su paso por la escuela de carnaval.

"Reflexiones sobre una experiencia compartida" 31de mayo 2020

«Reflexiones sobre una experiencia compartida» 31 de mayo 2020.

Desde las 10:00 de la mañana estuvimos reunidos durante 3 horas y media, mientras el número de asistentes variaba teniendo en cuenta sus distintas obligaciones, pero se logró mantener un número suficiente para hacer una jugosa jornada.

 

"Reflexiones sobre una experiencia compartida" 7 de junio 2020

«Reflexiones sobre una experiencia compartida» 7 de junio 2020.

Miembros de El Rey del Río conectados durante 4 horas desde Colombia, España, Estados Unidos, Francia y Chile. Recordando y reflexionando sobre los distintos espacios de diseño, acción y operación del proyecto.

«Reflexiones sobre una experiencia compartida» 14 de junio 2020.

En la clausura de las relatorías primó el ambiente distendido, y durante 4 horas y media los participantes intercambiaron anécdotas y comentarios acerca de las diferentes visiones que actualmente tienen sobre todo lo vivido en la comparsa, sobre todo dignas de atención las expresiones de todas y todos aquellos que entre los años 2000 y 2005 eran niños y niñas que formaban parte de la «colita del caimán» y de los músicos infantiles, quienes ahora son prometedores jóvenes llenos de visiones que declararon que su paso por la Escuela les proveyó de herramientas y aptitudes que han aplicado en sus actividades educativas y profesionales.